TEORIA DEL CODIGO DUAL
Allan Urho Paivio (29 de marzo 1925), profesor de Psicología de la universidad de Western Ontario. Postulo en 1991 una teoría que respalda el uso de videos para el proceso enseñanza/aprendizaje conocido como “teoría del código dual”. Esta teoría fue desarrollada para dar cuenta de cómo influyen el uso de técnicas verbales y no verbales en la memoria, asumiendo así que hay dos sistemas cognitivos uno para la representación y procesamiento del idioma llamado código verbal o logogens y otro para el proceso de objetos no lingüísticos y eventos llamando código no verbal o imagens, ambos sistemas están conectados, por un lado el sistema verbal se basa en la rica base de conocimiento y astucia del sistema no verbal, y por el contrario este último no puede manejar los juegos del lenguaje.
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